荆棘尽头的光
第一章:黑暗深渊
在那座被阴霾笼罩的小城,林晓的生活如同深陷泥沼,无法自拔。父母在她十岁那年的一场车祸中离世,她被送到了远房亲戚家寄养。亲戚对她不过是敷衍了事,给予的关怀少得可怜。在学校里,她也因为性格内向、穿着朴素,成了同学们霸凌的对象。
那些刺耳的嘲笑与恶意的推搡,如同锐利的荆棘,无情地刺痛她的身心。她每天最害怕的就是上学,可即便待在家里,亲戚的冷脸与偶尔的呵斥也让她如芒在背。无数个夜晚,林晓蜷缩在狭小潮湿的房间角落,泪水无声滑落,觉得自己仿佛被整个世界遗弃,未来被黑暗填满,看不到一丝希望。
第二章:初遇曙光
转学而来的陈宇,像是一道突如其来的光,照亮了林晓黑暗的世界。那天,阳光透过斑驳的树叶洒在校园的小径上,陈宇背着画夹,笑容灿烂地走进了林晓的视线。他是美术老师的儿子,随父亲来到这座小城。
在学校的绘画比赛筹备期间,陈宇注意到了总是默默坐在角落的林晓。她身上那种孤独又坚韧的气质吸引着他。一次课间,陈宇主动走到林晓身边,笑着说:“我看你画的画很有灵气,要不要一起准备这次比赛?”林晓惊讶地抬起头,看着眼前这个阳光般的男孩,心中既惶恐又惊喜,嗫嚅着说:“我……我画得不好。”陈宇却认真地说:“别妄自菲薄,我相信你。”
从那以后,他们开始一起准备比赛。陈宇耐心地指导林晓绘画技巧,林晓也逐渐打开心扉,向陈宇倾诉自己的遭遇。陈宇听着,心中满是心疼,他鼓励林晓:“过去的已经过去,你要相信自己可以摆脱那些黑暗,未来有无限可能。”林晓看着陈宇坚定的眼神,心中有了一丝温暖,那是对未来模糊的期待。
第三章:希望破碎
绘画比赛的日子越来越近,林晓满怀期待,她渴望通过这次比赛证明自己,改变现状。然而,命运似乎总爱捉弄人。就在比赛前一天,林晓发现自己精心准备的画作不翼而飞。她心急如焚,四处寻找。最终,在学校的垃圾桶里找到了被撕得粉碎的画。
林晓知道,这一定是那些霸凌她的同学所为。她崩溃地跪在垃圾桶旁,泪水滴落在破碎的画纸上。陈宇找到她时,看到的就是这样绝望的一幕。林晓哭着对陈宇说:“为什么?为什么他们就是不肯放过我?”陈宇紧紧抱住林晓,眼中满是愤怒与心疼,“别放弃,我们重新画,来得及。”可林晓却觉得一切都没有意义了,她的心再次沉入了黑暗的深渊,拒绝了陈宇的提议。
第四章:自我救赎
陈宇看着一蹶不振的林晓,心急如焚。他深知,这次打击对林晓来说近乎毁灭性,但他不愿看到林晓就此沉沦。他开始每天守在林晓家门口,给她讲那些身处绝境却依然勇敢抗争最终成功的故事,试图唤起她内心的希望。
在陈宇的不断坚持下,林晓心中那团熄灭的火,渐渐有了一丝火星。她想起陈宇一直以来的鼓励与陪伴,想起自己曾经对未来的憧憬。终于,在一个清晨,林晓拿起了画笔。她决定为自己再拼一次,不是为了向那些霸凌者证明什么,而是为了自己,为了心中那不甘以下以高中地理自然地理部分为例,构建一个框架化的学习笔记:
一、宇宙中的地球
1. 地球所处的宇宙环境
- 天体系统
- 概念:宇宙中各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。
- 层次:总星系 - 银河系(河外星系) - 太阳系 - 地月系
- 太阳系中的一颗普通行星
- 八大行星分类:类地行星(水星、金星、地球、火星);巨行星(木星、土星);远日行星(天王星、海王星)
- 运动特征:同向性、共面性、近圆性
- 存在生命的行星
- 外部条件:稳定的太阳光照;安全的宇宙环境(大小行星各行其道,互不干扰)
- 自身条件:适宜的温度(日地距离适中、自转公转周期适中);适合生物呼吸的大气(地球质量、体积适中);液态水(地球内部物质运动产生水汽,冷却凝结形成降水,汇聚成海洋)
2. 太阳对地球的影响
- 太阳辐射对地球的影响
- 能量来源:太阳内部的核聚变反应
- 对地球的影响:提供光和热,维持地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力;为人类生产生活提供能源(如太阳能、煤、石油等)
- 太阳活动对地球的影响
- 太阳活动类型:黑子(出现在光球层,是太阳活动强弱的标志)、耀斑(出现在色球层,是太阳活动最激烈的显示)、太阳风(出现在日冕层)
- 对地球的影响:干扰电离层,影响无线电短波通信;扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象;在两极地区产生极光;影响气候、地震等
3. 地球的运动
- 地球运动的一般特点
- 自转
- 方向:自西向东(从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针)
- 周期:恒星日(23 小时 56 分 4 秒,真正周期);太阳日(24 小时,昼夜交替周期)
- 速度:角速度,除极点外,各地均为 15°/小时;线速度,由赤道向两极递减,极点为 0
- 公转
- 方向:自西向东
- 周期:恒星年(365 天 6 小时 9 分 10 秒,真正周期);回归年(365 天 5 小时 48 分 46 秒,太阳直射点回归运动周期)
- 速度:1 月初(近日点),公转速度最快;7 月初(远日点),公转速度最慢
- 太阳直射点的移动
- 黄赤交角:黄道平面与赤道平面的夹角,目前为 23°26′
- 太阳直射点的回归运动:在南北回归线之间往返移动,周期为一个回归年
- 昼夜交替和时差
- 昼夜交替
- 昼夜现象产生的原因:地球是一个不发光、不透明的球体
- 昼夜交替的周期及意义:周期为一个太阳日,影响人类起居作息
- 地方时:因经度不同而出现的不同时刻,东早西晚,经度每隔 15°,地方时相差 1 小时
- 区时:全球共分为 24 个时区,每个时区跨经度 15°,各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差 1 小时。
- 日界线:人为日界线(180°经线)和自然日界线(0 时经线),过人为日界线,向东减一天,向西加一天
- 沿地表水平运动物体的偏移
- 偏移规律:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏移
- 对地理环境的影响:如对河流、大气运动、洋流等产生影响
- 昼夜长短和正午太阳高度的变化
- 昼夜长短的变化
- 北半球夏半年(春分日至秋分日):太阳直射北半球,北半球各地昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日,北半球各地昼长达一年中最大值,北极圈及其以北地区出现极昼现象。
- 北半球冬半年(秋分日至次年春分日):太阳直射南半球,北半球各地昼短夜长,纬度越高,昼越短夜越长。冬至日,北半球各地昼长达一年中最小值,北极圈及其以北地区出现极夜现象。
- 春分日和秋分日:全球昼夜平分
- 正午太阳高度的变化
- 由太阳直射点向南北两侧递减
- 夏至日:太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中最大值,南半球各地达一年中最小值。
- 冬至日:太阳直射南回归线,南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中最大值,北半球各地达一年中最小值。
- 春分日和秋分日:赤道上正午太阳高度达一年中最大值,其他地区介于最大值与最小值之间。
- 四季更替和五带
- 四季划分:天文四季(夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节;冬季反之;春秋季是过渡季节);气候四季(北半球 3、4、5 月为春季,6、7、8 月为夏季,9、10、11 月为秋季,12、1、2 月为冬季)
- 五带划分:以回归线和极圈为界限,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带
二、地球上的大气
1. 冷热不均引起大气运动
- 大气的受热过程
- 太阳辐射:短波辐射,大部分能透过大气射到地面,使地面增温。
- 地面辐射:长波辐射,地面增温后以地面辐射的形式向大气传递热量,是近地面大气主要、直接的热源。
- 大气逆辐射:大气在增温的同时,也向外辐射热量,其中射向地面的部分称为大气逆辐射,对地面起到保温作用。
- 热力环流
- 概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动最简单的形式。
- 形成过程:地面冷热不均→空气垂直运动(热空气上升,冷空气下沉)→同一水平面上气压差异(空气上升区近地面形成低压,高空形成高压;空气下沉区近地面形成高压,高空形成低压)→空气水平运动(风,从高压吹向低压)
- 大气的水平运动——风
- 水平气压梯度力:形成风的直接原因,垂直于等压线,由高压指向低压。
- 风向:高空风向与等压线平行(受水平气压梯度力和地转偏向力影响);近地面风向与等压线斜交(受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力影响)
2. 气压带和风带
- 气压带和风带的形成
- 三圈环流:由于高低纬度间受热不均和地转偏向力,形成了低纬、中纬、高纬三圈环流。
- 气压带和风带分布:七个气压带(赤道低气压带、南北两个副热带高气压带、南北两个副极地低气压带、南北两个极地高气压带)和六个风带(南北两个低纬信风带、南北两个中纬西风带、南北两个极地东风带)。
- 季节移动:随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。
- 北半球冬、夏季气压中心
- 海陆分布对气压带的影响:由于海陆热力性质差异,北半球陆地面积大且海陆相间分布,使气压带断裂成块状分布。冬季,陆地降温快,形成亚洲高压(蒙古 - 西伯利亚高压),切断了副极地低气压带;夏季,陆地升温快,形成亚洲低压(印度低压),切断了副热带高气压带。
- 季风环流
- 东亚季风:成因是海陆热力性质差异。冬季盛行西北风,寒冷干燥;夏季盛行东南风,高温多雨。
- 南亚季风:冬季盛行东北风,成因是海陆热力性质差异;夏季盛行西南风,成因是气压带风带的季节移动(南半球东南信风越过赤道,在地转偏向力作用下向右偏转形成西南风),高温多雨。
- 气压带和风带对气候的影响
- 单一气压带、风带控制下的气候类型:热带雨林气候(终年受赤道低气压带控制);温带海洋性气候(终年受西风带控制);热带沙漠气候(终年受副热带高气压带或信风带控制)
- 气压带、风带交替控制下的气候类型:地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,炎热干燥;冬季受西风带控制,温和多雨)
3. 常见天气系统
- 锋与天气
- 冷锋:冷气团主动向暖气团移动的锋。过境前,暖气团控制,气温高、气压低、天气晴朗;过境时,常出现大风、降温、雨雪等天气;过境后,冷气团控制,气温降低、气压升高、天气转晴。
- 暖锋:暖气团主动向冷气团移动的锋。过境前,冷气团控制,气温低、气压高、天气晴朗;过境时,多连续性降水;过境后,暖气团控制,气温升高、气压降低、天气转晴。
- 准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。常造成阴雨连绵的天气,如江淮地区的梅雨天气。
- 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
- 气旋:中心气压低,四周气压高。气流在水平方向上由四周向中心辐合,垂直方向上空气上升,多阴雨天气。如台风。
- 反气旋:中心气压高,四周气压低。气流在水平方向上由中心向四周辐散,垂直方向上空气下沉,多晴朗天气。如长江中下游地区的伏旱天气。
三、地球上的水
1. 自然界的水循环
- 相互联系的水体
- 水的存在形式:气态水、液态水、固态水,其中液态水是最主要的存在形式。
- 水体类型:海洋水(最主要)、陆地水(河流水、湖泊水、地下水、冰川水等)、大气水。陆地水的相互补给关系:河流水与湖泊水、地下水之间具有相互补给关系,冰川是陆地水的重要补给水源。
- 水循环的过程和意义
- 水循环类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。
- 水循环环节:蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。
- 意义:维持全球水的动态平衡;缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;海陆间联系的主要纽带;不断塑造地表形态。
2. 大规模的海水运动
- 世界海洋表层洋流的分布
- 洋流概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
- 洋流分类:按性质分为暖流(从水温高的海区流向水温低的海区)和寒流(从水温低的海区流向水温高的海区)。
- 洋流分布规律:以副热带为中心的大洋环流(北半球呈顺时针方向,南半球呈逆时针方向);以副极地为中心的大洋环流(北半球呈逆时针方向);南纬 40°附近海域形成环球性西风漂流;北印度洋海区,形成季风洋流(冬季呈逆时针方向,夏季呈顺时针方向)。
- 洋流对地理环境的影响
- 气候:暖流增温增湿,寒流降温减湿。如北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候的形成有重要影响;秘鲁寒流使南美洲西海岸形成热带沙漠气候且南北延伸。
- 海洋生物:寒暖流交汇海区和上升流海区形成大渔场。如北海道渔场(日本暖流与千岛寒流交汇)、纽芬兰渔场(墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇)、北海渔场(北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇);秘鲁渔场(秘鲁沿岸上升流)。
- 海洋航行:顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢;寒暖流相遇易形成海雾,影响航行安全;洋流携带的冰山也会威胁航行安全。
- 海洋污染:加快净化速度,但扩大污染范围。
3. 水资源的合理利用
- 水资源及其分布
- 水资源的概念:广义的水资源是指水圈内的水量总体,狭义的水资源是指陆地上的淡水资源,人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
- 水资源的分布:具有明显的地区差异。衡量指标是多年平均径流总量,除南极洲外,亚洲最多,大洋洲最少。我国水资源分布特点是南多北少,东多西少。
- 水资源与人类社会
- 水资源数量影响经济活动规模的大小:水资源丰富地区,经济活动规模较大;水资源短缺地区,经济活动规模受限。
- 水资源质量影响经济活动的效益:优质水资源有利于提高经济活动效益。
- 合理利用水资源
- 水资源短缺的原因:自然原因(水资源时空分布不均);人为原因(人口增长、经济发展,需水量大增;水污染、水浪费严重)。
- 水资源持续利用的措施:开源措施(合理开发和提取地下水;修筑水库;跨流域调水;海水淡化;人工增雨等);节流措施(加强宣传教育,提高公民节水意识;改进农业灌溉技术;提高工业用水的重复利用率等)。
四、地表形态的塑造
1. 营造地表形态的力量
- 内力作用
- 能量来源:主要是地球内部放射性元素衰变产生的热能。
- 表现形式
- 地壳运动:水平运动(形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉)和垂直运动(引起地势的起伏变化和海陆变迁)。
- 岩浆活动:岩浆喷出地表形成火山。
- 变质作用:一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。
- 对地表形态的影响:使地表变得高低不平。
- 外力作用
- 能量来源:主要是太阳辐射能。
- 表现形式
- 风化作用:使岩石发生崩解和破碎,为其他外力作用创造条件。
- 侵蚀作用:流水侵蚀(形成沟谷、峡谷、瀑布等)、风力侵蚀(形成风蚀蘑菇、风蚀洼地等)、冰川侵蚀(形成 U 形谷、角峰等)、海浪侵蚀(形成海蚀崖、海蚀柱等)。
- 搬运作用:将风化、侵蚀的产物转移。
- 堆积作用:流水堆积(形成冲积扇、冲积平原、三角洲等)、风力堆积(形成沙丘、沙垄等)、冰川堆积(形成冰碛地貌)、海浪堆积(形成沙滩等)。
- 对地表形态的影响:使地表起伏状况趋向于平缓。
- 岩石圈的物质循环
- 岩石类型:岩浆岩(侵入岩如花岗岩,喷出岩如玄武熄灭的梦想。
她日夜不停地重新创作,每一笔都倾注着自己的心血与对命运的抗争。陈宇一直陪伴在她身边,为她加油打气。终于,在截止日期前,林晓完成了新的画作。那是一幅描绘在黑暗中追逐光明的画,画面中的女孩眼神坚定,向着远方那束微弱却充满力量的光奋力奔跑。
第五章:破茧重生
绘画比赛的结果公布那天,学校操场聚集了许多人。林晓紧张地站在人群中,手指不自觉地揪着衣角。当主持人宣布林晓获得一等奖时,全场响起了热烈的掌声。那一刻,林晓眼中泪光闪烁,她看到了陈宇在台下激动地为她鼓掌,脸上洋溢着骄傲的笑容。
这次获奖,不仅让林晓在学校里获得了尊重,也让那些曾经霸凌她的同学感到羞愧。林晓的生活开始发生翻天覆地的变化,她变得自信开朗,不再是那个任人欺负的懦弱女孩。而陈宇,始终陪伴在她身边,他们一起面对未来的风风雨雨。
林晓终于明白,真正的救赎并非来自他人,而是源于自己内心的力量。陈宇是那道引导她走向光明的光,但最终打破黑暗枷锁的,是她自己的勇气与坚持。在经历了无数痛苦与挫折后,她如同破茧的蝴蝶,在荆棘尽头找到了属于自己的光,展开翅膀,飞向充满希望的新生活。
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